Muusikko
Carolina Stenbäck on monipuolinen sellisti, jonka erityisosaaminen on suomalaisessa ja pohjoismaisessa kansanmusiikissa sekä vapaassa improvisaatiossa. Hän on valmistunut musiikin kandidaatiksi vuonna 2022 Taideyliopiston Sibelius-Akatemian kansanmusiikin koulutusohjelmasta ja valmistuu sieltä ensi vuonna maisteriksi.
Carolina työskentelee niin muusikkona kuin sellonsoiton opettajana. Tämän hetkisiä aktiivisia yhtyeitä hänellä ovat Kymmenkieli-duo, Kotve-kollektiivi sekä Freeta, jotka ovat jokainen erilaisia ja uniikkeja yhtyeitä. Sooloprojektissaan Carolina tutkii lauluäänen yhdistämistä sellonsoittoon sävellyksien ja improvisaation välillä liikkuvien teosten kautta.
Säveltäminen ja improvisaatio kuuluvat kaikessa Carolinan työskentelyssä. Kansanmusiikki ja säveltäminen kulkevat käsi kädessä, ja erityisesti sellon ollessa hyvin tuore instrumentti kansanmusiikissa, on uuden ohjelmiston säveltäminen luonteva tapa tehdä kansanmusiikkia kyseisellä soittimella. Vastapainona sellonsoitolle Carolina soittaa myös pienkanteleita, jotka puolestaan ovat hyvinkin perinteisiä kansanmusiikkisoittimia ja tuovat erilaista näkökulmaa perinnemusiikin soittamiseen.
OPETTAJA – TEACHER
Carolina opettaa sellonsoittoa niin vasta-alkajille kuin kokeneemmille soittajille. Hän on opettanut mm. Näppärikursseilla, yksityisoppilaita sekä satunnaisilla lyhytkursseilla. Opetuksessaan Carolina pyrkii luomaan ilmapiirin, jossa on tilaa kokeilla ja hullutella. Tunneilla etsitään omaa muusikkoutta yhdessä oppilaan kanssa. Soittotunneilla musiikkia lähestytään kansanmusiikin ja improvisaation näkökulmasta, mutta oppilaan kiinnostusten mukaan voidaan tutkia myös muitakin musiikin lajeja.
Carolina teaches the folk cello from beginners to more advanced cellists. In the lessons the emphasis is in Nordic folk music and improvisation, but depending of the student’s interests, it is possible to discover other genres as well. It’s very important for Carolina that in the lessons everybody can feel safe to try out things and have fun without a fear of getting judged. The aim is to find useful tools for the student so that they can develop their own musicianship.